Nieuwe gemeentelijke monumenten in Bos en Lommer
19 oktober 2009
Het dagelijks Bestuur van stadsdeel Bos en Lommer heeft op 10 februari jl. in haar stadsdeel zes panden tot gemeentelijk monument aangewezen. Het gaat onder andere om de pastorie van de Boomkerk, een wooncomplex van Ymere (een voormalig postkantoor) en vier schoolgebouwen.
De volgende panden zijn aangewezen:
- Admiraal de Ruyterweg 408 (pastorie Boomkerk)
- Admiraal de Ruyterweg 537, wooncomplex Ymere
- Reinaert de Vosstraat 27, schoolgebouw
- Sara Burgerhartstraat 5, schoolgebouw
- Krelis Louwenstraat 4 schoolgebouw
- Kijkduinstraat 17, schoolgebouw
Vroeg naoorlogse scholenbouw: H-vorm
Op deze foto’s is goed te zien dat de school in een H- vorm is gebouwd.
De Multatulischool en de Slotermeerschool aan de Burg. Fockstraat 85 zijn karakteristiek voor de vroeg naoorlogse scholenbouw in Amsterdam. Men had direct na de oorlog een revolutionair nieuw type school voor het lager onderwijs ontwikkeld. In de opzet van deze scholen kwamen totaal nieuwe opvattingen over kinderpsychologie, opvoeding en onderwijs tot uitdrukking. Het schoolgebouw moest vooral een vriendelijk gebouw zijn voor de kinderen, met veel licht en ruimte voor spelend leren. Het tijdperk van de lange stenen gangen, sombere trappenhuizen en voor kinderen intimiderende monumentale entreehallen was voorbij. De plattegrond van de zogenoemde H-scholen was uitdrukkelijk ontwikkeld voor een vrijliggende situering met rondom groen. In de ene poot van de H waren de klaslokalen ondergebracht, in twee lagen en zonder gangen om een maximale lichttoetreding mogelijk te maken. In de andere poot van de H, met een bouwlaag, was plaats voor gymnastiek, handenarbeid, een schoolzaal voor bijeenkomsten met de ouders, en werkruimten voor de schoolverpleegster en het onderwijzend personeel. Er zijn vele H-scholen gebouwd, en inmiddels ook weer afgebroken, maar de Multatulischool, destijds Prinses Beatrixschool, was in 1951 de eerste. De naastgelegen kleuterschool op deze locatie geeft eveneens een goed beeld van het uitgesproken vooruitstrevende karakter dat het openbaar onderwijs in Amsterdam toen had.